КабинетМатематики

      В методическом объединении учителей математики МОУ СОШ № 34 г. Ставрополя 7
преподавателей, 5 из них имеет высшую квалификационную категорию. Каждый учитель
работает по различным направлениям:

    В школе стало традицией проведение интеллектуальных марафонов среди учащихся 5-9
классов, которые помогают развивать интуицию, догадку и эрудицию; пробуждают в
учениках математическую любознательность и развивают интерес к математике.
На уроках широко применяются инновационные технологии. Каждый из учителей вносит
определенный вклад в изучение этой темы. Результатом нашей работы стало проведение
на базе школы методического семинара для учителей математики г. Ставрополя в мае
2006 года, где учителя показали свои методики.

    Отличительной особенностью проведения данной работы является заинтересованность
самих учащихся. Школьники предоставляют собственные варианты использования
компьютерных технологий на уроках математики.
Коллектив учителей математики не забывает и традиционные формы ведения уроков и
внеурочной работы, например, математический бой, КВН, смотры знаний,
игры-путешествия, викторины, брейн-ринги и т.д.

		Математика

На главную

				С математикой, друзья, Очень дружим ты и я. Без нее нам очень скучно. Без нее прожить нельзя! Хочешь, корень извлечем, Нам задачи - нипочем, Теорему мы докажем, Знать бы только лишь о чём!

	Назад
			В методическом объединении учителей математики МОУ СОШ № 34 г. Ставрополя 7 преподавателей, 5 из них имеет высшую квалификационную категорию. Каждый учитель работает по различным направлениям: В школе стало традицией проведение интеллектуальных марафонов среди учащихся 5-9 классов, которые помогают развивать интуицию, догадку и эрудицию; пробуждают в учениках математическую любознательность и развивают интерес к математике. На уроках широко применяются инновационные технологии. Каждый из учителей вносит определенный вклад в изучение этой темы. Результатом нашей работы стало проведение на базе школы методического семинара для учителей математики г. Ставрополя в мае 2006 года, где учителя показали свои методики. Отличительной особенностью проведения данной работы является заинтересованность самих учащихся. Школьники предоставляют собственные варианты использования компьютерных технологий на уроках математики. Коллектив учителей математики не забывает и традиционные формы ведения уроков и внеурочной работы, например, математический бой, КВН, смотры знаний, игры-путешествия, викторины, брейн-ринги и т.д.